学位授权点代码名称: 0301

一、学位授权点基本情况

湖南工业大学法学院成立于2000年3月，前身为湖南工业大学法律系，于2007年4月更名为法学院。学院现有教职工38人，其中教授5人、副教授9人；博士11人，具有高级职称的教师占教师总数的50%以上。学院设有一个本科专业即法学专业，自2000年面向全国实行高考招生录取。2010年获得法学一级学科硕士点授权资格。2017年获得法律硕士招生资格。学院在多年的办学实践中，逐渐探索总结出符合学院自身特点的办学思路和办学特色，即大力加强师资队伍、办学条件和教学制度建设、坚持教学与科研并重、理论与应用并重、注重对外学术交流、重视学生能力和综合素质的培养。学院根据教学计划和实际情况，每学期均多次组织学生参加一系列社会实践活动，如旁听审判、开展法律咨询、法制宣传、举办模拟法庭、参观监狱、少管所、组织社会调查、教学实习等。法学院学生素质逐年提高，在全国大学生竞赛和湖南省大学生知识产权竞答赛和模拟法庭竞赛中荣获一等奖、二等奖多项。学院培养绝大多数毕业生都在政府行政部门、政法机关、律师事务所、公司企业法律部门工作。2010年以来，学院出版教材2部，出版学术专著16部，公开发表学术论文196篇；先后获得国家社科基金项目8项，其中国家社科基金重大项目和重点项目各1项，国家教育规划项目2项；教育部项目3项，司法部项目1项；省级教改项目8项，省教育规划项目7项，科研经费达397万元。在CSSCI期刊发表了本专业的高水平论文54篇；获省部级以上奖项10项。这些成果在学术界及社会上产生了良好的影响。截止到2021年，学院已经毕业6届法学硕士研究生，毕业学生基础扎实，动手能力强，就业范围涉及公检法机关以及监察机关和其他国家行政机关以及律师事务所等，部分学生考取西南政法大学等院校的博士研究生。

1.2 培养方向

1.3师资队伍

学院非常注重师资队伍建设，通过培养、引进等方式不断充实学科队伍，提升教学、科研水平。目前，有硕士生导师21人（校内20人，外聘1人），校内导师中教授21人，教授5人，副教授8人，具有博士学位者11人，形成了稳定、合理的年龄梯队结构。本领域现有渌江学者1人，湖南省121人才计划1人，湖南省学科带头人1人，全国优秀老师1人，湖南省教学名师1人，株洲市优秀社会科学专家2名。

1.4 教学科研支撑条件

1、法学硕士培养平台

二、年度建设取得的成绩

1.严把质量关，法学实务特色鲜明。2021年度，本学科继续坚持严把培养质量关，承担研究生课程的教师均为具有博士学位或者具有副教授以上职称且责任心强的教师。继续强化导师对于研究生培养的“第一责任人”意识，督促导师在研究生的日常思想政治教育、学术诚信教育、理论素养培养以及开题、中期检查、预答辩、论文定稿中尽心尽责。此外，2020级研二学生均去往实务部门实习，并借此机会积累毕业论文研究素材。

2.2021年度学科竞赛成绩喜人。2021年度，本领域导师指导继续指导研究生李雪斓等参加湖南省研究生案例分析大赛，团队获得省赛二等奖的成绩，并获得最佳文书奖。

3.2021年度研究生学术交流活跃。本年度我院研究生分别参加了湖南省法治文化研究会、诉讼法研究会、刑事法治研究会的年会，并进行主题发言，增强了学院和学科的影响力。

4.招生与就业

2021年艺术设计共招收研究生43人。同时2020年度，艺术设计硕士毕业23人，在已毕业硕士中，多人考取博士研究生、公务员。

三、学位授权点建设存在的问题

1.研究生的学业基础有待进一步夯实，毕业论文的选题以及写作质量的整体水平仍待提高。本年度毕业论文外审和答辩全部通过，但高质量论文的比例仍然不高，今后应当在提高毕业论文整体水平和高质量毕业论文上下工夫。

2.学生创新创业方面虽有成绩，但还不够突出。本学位点在湖南省研究生案例大赛等学科竞赛中取得了可喜的成绩，但参与的学生还不够广泛。

3.研究生培养基地在人才培养的广度和深度上需要进一步加强。现有研究生培养基地虽然通过中期检查，各项指标都较好，但企业在资金、人力物力等方面的投入和企业工作室的建设方面还有待进一步完善。

4.研究生奖学金评价体系有待进一步优化。现有的奖学金体系虽然覆盖率较高，对学生全面发展有利，但也存在对标志性成果上的激励不够等问题。

四、下一年度建设计划

1.推进本学位点现有的2个研究生培养创新基地建设

本学位点现有湖南工业大学-株洲市中级人民法院研究生联合培养基地、湖南工业大学普法宣传教育基地等2个研究生培养基地，据需与实务部门加强深度交流与合作。聘请更多的实务部门业务骨干充实到导师团队中来，逐步引导导师和研究生通过项目形式到企业进行培养。

2.加强学位点方向凝练，服务国家重大战略与区域经济发展

对照省委提出的“三高四新”战略、全省“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标查找短板弱项，凝练学位点方向。对标对表，打造实务型硕士研究生教学典型案例库。

3.规范研究生培养资助制度，改革导师上岗制度

加大研究生培养资助力度，提高研究生每年资助力度上，导师应有一定量的账面科研经费和项目作为依托，确保研究生能够有科研经费支持。

4.以毕业论文质量为抓手，提高研究生培养质量

对标国家对于硕士毕业论文的标准，从选题、开题答辩、资料搜集、写作修改、预答辩等环节入手，督促每个环节达到应有的效果，从而提高毕业论文写作质量和研究生培养质量，为学校的博士学位授权点建设添砖加瓦。